教育科学研究方法:发展历程与应用

教育科学研究方法是研究教育现象和问题的一种科学方法。教育科学研究方法的发展经历了漫长的过程,随着科学技术的进步和社会经济的发展,教育科学研究方法也在不断地更新和发展。本文将介绍教育科学研究方法的基本概念、发展历程以及应用。

教育科学研究方法的基本概念包括研究对象、研究设计、研究方法、研究结果和结论等。研究对象是指研究的对象,包括教育现象和问题。研究设计是指研究的过程和步骤,包括研究变量的选择、研究方法的选择、研究数据的收集和分析方法的选择等。研究方法是指研究的具体方式,包括实证研究方法、理论研究方法、案例研究等方法。研究结果是指研究的结果,包括数据、图表、模型等。结论是指研究的结论和建议,包括对教育现象和问题的分析和总结。

教育科学研究方法的发展历程可以追溯到20世纪初期。当时,科学家们开始探索教育现象和问题,并提出了一些新的研究方法。20世纪后半叶,教育科学研究方法得到了进一步的发展。